大象新闻记者 冯晓玉 实习生 刘海洋 通讯员 黄达/文图视频

“五到六岁的儿童还不能熟练使用筷子，应当引起家长重视，严重会影响儿童精细运动的发育，同时可能会打击儿童的自信心。”春节期间，新乡医学院第三附属医院的90后康复治疗师荆坤发现，很多儿童到了本应该熟练使用筷子的阶段，用得却不是很熟练。出于职业敏感性，他与家长沟通得知，孩子在家可以熟练的使用辅助筷夹取食物，在外就餐使用正常筷子时就显得不是太熟练或不会使用。

荆坤通过观察发现，造成这一问题是因为儿童过于依赖使用辅助筷子造成的。家里常用的筷子一般长度是22-24cm左右，儿童使用时会出现“头重脚轻”用不好或者握姿不正确的情况，就会给孩子购买辅助筷子来锻炼孩子掌握使用技巧或纠正握姿，在就餐时可以让家长更省心，但却没有在使用期间及时的引导孩子脱离辅助筷子。

家长们认为“孩子使用辅助筷之后就会慢慢的使用筷子”其实是一个错误的想法。荆坤表示，过于依赖辅助筷子，会影响孩子手指的灵活性和手眼协调能力，影响精细运动的发展。家长可以根据孩子的抓握习惯和手的大小选择长度筷子，市面上儿童筷子的长度一般在13-18cm之间，购买适合孩子的儿童筷子与辅助筷子循环使用，循循渐进，让孩子尽快脱离辅助筷子。

荆坤表示，在我国《3-6岁儿童学习发展指南》中明确指出：2-3岁会熟练使用勺子4-5岁会使用筷子，5-6岁会熟练使用筷子。如果家长想让孩子尽快掌握使用筷子，还可以通过一些亲子游戏的方式增加和锻炼孩子手部的精细动作和眼睛的视觉定位，比如说夹纸团游戏，也可以玩一些拼插类的积木等来锻炼儿童的手眼协调能力。